我國目前處于資本市場高速發展階段，現階段市場中小投資者眾多，由于資本市場中存在投資產品種類繁多市場監管相對滯后，而多數投資者在投資過程中普遍存在風險意識淡薄重視收益而忽略風險等一系列問題。同時部分期貨經營機構過于注重業績，對投資者保護和市場生態建設重視不足，甚至利用投資者的盲從心理牟利。為貫徹落實黨的十九大精神，堅持以人民為中心的發展思想，培育長期投資、價值投資文化，持續提高中小投資者的專業知識水平和風險防范意識，證監會決定以“315國際消費者權益日”為契機，以“理性投資 從我做起”為主題，組織開展一次投資者教育專項活動，引導廣大投資者正確認識資本市場，堅持長期投資、價值投資、理性投資，為市場的長期穩定健康發展奠定基礎。

    1.如何辨識證券期貨經營機構真偽

    近年來，隨著政府對非法證券期貨活動打擊力度的不斷加大，不法分子從事非法證券期貨活動的手法不斷翻新，市場上不斷出現的各類非法金融機構披著“國家監管”、“合法經營”的外衣，通過高額的收益率誘使投資者進行投資。

識別非法證券期貨經營活動成為投資者教育的重要組成部分，我們可以通過以下幾個方面對經營機構的合法性進行查驗。證券期貨行業是特許經營行業，按照規定，開展證券期貨業務需要經中國證監會批準，取得相應業務資格。未取得相應業務資格而開展證券期貨業務的機構，是非法機構.投資者如果想要知道一家公司是否獲準公開發行，可以通過中國證監會網站（www.csrc.gov.cn）查詢行政許可信息欄目，同時還可以登錄上海證券交易所（www.sse.com.cn）、深圳證券交易所（www.szse.cn）網站查詢新股發行的具體信息；如果想要知道一家公司或人員是否具備證券期貨業務資格，可以登錄中國證監會網站或中國證券業協會（www.sac.net.cn）和中國期貨業協會（www.cfachina.org）網站進行查詢。

    通過對投資機構的相關信息查詢，投資者可以很好的分辨出投資機構是否為合法經營機構，同時也能了解投資機構是否具有相應的業務資格，從而決定是否進行投資。

    2.期貨經營機構如何履行適當性管理義務

    《證券期貨投資者適當性管理辦法》是落實《國務院辦公廳關于進一步加強資本市場中小投資者合法權益保護工作的意見》要求的重要舉措，是我國資本市場投資者保護基礎制度建設的重大進步。為保護投資者合法權益、凈化投資環境，我們倡議全轄證券期貨經營機構認真踐行“客戶利益至上”的發展理念和業務架構，將投資者利益放在首位，維護市場穩定發展，共同遵守以下規則：
    一、全面了解投資者，做好投資者分類和持續追蹤，落實“了解你的客戶”原則。
    二、了解所銷售產品或者所提供服務的信息，審慎評估產品或服務風險等級的相關因素。根據風險特征和程度，對銷售的產品或者提供的服務劃分風險等級。
    三、做好投資者與產品或服務的適當性管理，基于投資者的不同風險承受能力及產品或服務的不同風險等級等因素，提出明確的適當性匹配意見，將適當的產品或者服務銷售或者提供給適合的投資者。
    四、向普通投資者銷售產品或者提供服務前，應當告知可能導致本金虧損等事項，并做好風險揭示留痕工作。
    五、風險揭示真實、準確、完整，語言通俗易懂，讓客戶對投資可能產生的風險有充分的了解。
    六、加強內部管理，完善適當性制度，明確分級、分類、匹配的依據、方法、流程。
    七、落實風控制度，妥善保存履行適當性義務的相關信息資料。
    八、自覺遵守銷售產品或提供服務的禁止性規定，不損害投資者合法權益。
    九、妥善處理與適當性相關的糾紛，主動與投資者協商解決爭議，支持和配合投資者提出的調解。

    3.投資者樹立正確的投資意識，做到“理性投資，從我做起”                       

    投資者應重視提高自身的金融專業水平，了解自身的風險承受能力，同時正確了解風險和收益的相關性。主動了解投資產品的風險和收益能力，加強自身的獨立分析能力，避免受到外界的不利干擾。

    同時，合理利用周邊資源進行金融知識的學習，目前我國已建立國家級投教基地29家，一些省份也建立了省級教育基地。這些基地既有實體基地，也有互聯網基地。投資者可以免費到這些場所學習投資知識、了解宏觀大勢、分享案例分析、提升風險防范能力、增強投資理性。投資者可以通過關注投教基地微信、微博等方式，閱讀投教基地推送文章，了解相應金融案例、增強投資分析能力、提升風險認知能力。

    “理性投資，從我做起”，與投資者自身的投資選擇息息相關，投資者在選擇投資機構的時候應認真辨別機構的真偽，同時查驗投資機構是否具有相關業務資格。投資者適當性的履行是證券期貨經營機構的重要義務，投資者在進行適當性分類的過程中應認真觀察投資機構是否存在違規行為，向其推介與其風險分類不一致的產品。投資者在投資過程中應不斷提高自身金融知識水平，合理利用相應資源進行學習。